منتدى إحياء للتنمية الأخلاقية والفكرية
  • الرئيسية
  • منصة التنمية الأخلاقية
  • منتدى إحياء
  • منصتكم
  • المقالات
  • دراسات
  • الـمجالس
contact@ihyae.net
  • Facebook
  • Instagram
  • Google
منتدى إحياء للتنمية الأخلاقية والفكرية
  • الرئيسية
  • من نحن
    • منصة التنمية الأخلاقية
    • منتدى إحياء
    • منصتكم
  • مقالات
    • بالعربية
    • بالفرنسية
    • بالانجليزية
  • دراسات
  • مجالس
    • مجالس مفردون
    • مجالس الراغب الأصفهاني
    • مجالس رقائق القرآن
    • مجالس النور
    • مجالس متنوعة
  • إصدارات
لـ عبد الرحمان علوش | 06/08/2019
التسليمُ والافتقارُ للّٰه

التسليمُ والافتقارُ للّٰه

التسليمُ والافتقارُ للّٰه عبد الرحمن علوش AbdEl-Rahman Alloush     الإنسانُ مهما ملك أو امتلك من جاه الأرضِ وزينتها فهو حبّةٌ لا تُرى بين أفراشِ الكونِ، لا يقدرُ على شيءٍ من نفسِه، فلا يملُك آليةَ بقائِه ولا يضمن أسباب استمراره ولو للحظةٍ بعد الآن، مقيدٌ بآنيّتِه،...
لـ إحياء للتنمية الأخلاقية | 03/08/2019
رأي شرعي في دعم الأبناك التشاركية

رأي شرعي في دعم الأبناك التشاركية

رأي شرعي في دعم الأبناك التشاركية   بقلم: محمد بولوز   أمام أنباء وأخبار تؤكد الصعوبات التي تجدها الأبناك التشاركية والتعاملات الإسلامية البديلة، بما يهدد بعضها بالتوقف والإفلاس، أقول: انتظر عدد كبير من الغيورين على هويتهم وأصالتهم في مغربنا الحبيب فتح الباب أمام...
لـ إحياء للتنمية الأخلاقية | 28/07/2019
حكمة القلب

حكمة القلب

حكمة القلب بقلم: سيد عطوة   قال تعالى: {يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَنْ يَشَاءُ وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّا أُولُو الْأَلْبَابِ} [البقرة: 269] وقال تعالى: {وَلَقَدْ آتَيْنَا لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ أَنِ اشْكُرْ لِلَّهِ}...
لـ إحياء للتنمية الأخلاقية | 24/07/2019
فرنسة ما كان عربيا

فرنسة ما كان عربيا

يطالب العلاّمة الزعيم علال الفاسي رحمه الله في هاتين المقالتين (الوثيقتين) اللتين كتبهما في فجر الاستقلال (سنة 1956)؛ بالتعجيل باعتماد العربية وتجاوز الأسباب التقنية والتاريخية التي فرضت على المغاربة لغة المحتل .. ويستنكر بشدة كون بعض الدوائر والادارات تنكرت للتعريب...
لـ إحياء للتنمية الأخلاقية | 22/07/2019
‎جدل لغة التدريس: وجهة نظر سوسيولوجية

‎جدل لغة التدريس: وجهة نظر سوسيولوجية

‎جدل لغة التدريس: وجهة نظر سوسيولوجية ‎بقلم: حليمة الشويكة   ‎في لحظات النقاش السياسي الصاخب والتقاطب الإيديولوجي الحاد، غالبا ما تتوارى الحقيقة وتطفو المغالطات والتبريرات المتناقضة. ومن الطبيعي أن يكون الجدل الدائر اليوم حول القانون الإطار مشوبا بهذا الصخب الحاد، وأن...
لـ إحياء للتنمية الأخلاقية | 18/07/2019
لماذا يفرنسون التعليم؟

لماذا يفرنسون التعليم؟

لماذا يفرنسون التعليم؟ بقلم: الرحالي الفاروق   إذا كنا متشبثين بحق العروبة، ومتفقين على أن التعريب ضرورة وطنية، ومصلحة قومية، وأن الوصول إليه يتم في مراحل معقولة ومضبوطة، فما معنى هذا التباطؤ والتثاقل، واستمرار العجز في الإطار العربي؟ وما معنى التراجع في التعريب إلى...
« اعرض الأقدم
اعرض الأحدث »

أحدث المجالس

  • افتتاحية مجالس النور موسم 1442ه – مجلس التفسير1
    أكتوبر 21, 2020
  • التقاط الدرر من سيرة سيد البشر” المجلس الأول: لماذا ندرس السيرة النبوية؟ “
    مارس 31, 2020

English

  • The guidance of the faithful Prophet on dealing with offenders and mockers
    نوفمبر 28, 2020
  • Coexistence and tolerance in Islam
    سبتمبر 28, 2019
  • Preamble for a conception of an ethical system
    سبتمبر 20, 2019

Français

  • Perspectives éducatives dans le sermon de Miskawayh
    يناير 1, 2020
  • La Baraka en Islam
    ديسمبر 12, 2019
  • L’égarement de la bonne pratique de la religion au cœur de la crise humaine
    أكتوبر 17, 2019
  • Facebook
  • Instagram
  • Google
بتقنية مهارتي | ووردبريس